Lfsleikni
Hva segir nmskrin?
repamarkmi 4. bekkjar
Sjlfsekking, samskipti, skpun og lfsstll
Nemandi
- s fr um a tlka mismunandi tilfinningar
- viri leikreglur hpleikjum
- geti bent og nefnt msa tti umhverfinu sem hafa hrif lan hans
- geti velt fyrir sr jafnrttishugtakinu t fr msum sjnarhornum, t.d. jafnrtti milli manna og dra, milli forstjra og starfsmanna, barna og fullorinna
- jlfist a tj tilfinningar snar, hugsanir og vntingar msan htt, t.d. me orum ea ltbragi
- geti sett sig spor deiluaila og leita sttaleia
- geti tlka hlutverk fjlskyldumelima lkum fjlskyldugerum
- geti lst rfum einstaklinga vi msar astur og hvernig hgt er a koma til mts vi r, t.d. klnaur mia vi astur, nring t fr orkurf
- s fr um a setja sr markmi a eigin frumkvi, t.d. hvenr hann tlar a ljka vi heimanm ea taka til
- geti sett sig spor lkra persna til a finna samkennd me eim, t.d. hippa, ldungi, barni, nba, ljsmur, kennara, fatlas manns og bnda
Samflag, umhverfi, nttra og menning
Nemandi
- kunni umferarreglur og umferarmerki fyrir gangandi vegfarendur
- ekki vel ruggustu lei sna sklann og beri sig rtt a vi gangbrautir og gtuljs
- jlfist notkun reihjls sem leiktkis leiksvum og stgum
- lri a lesa leibeiningar og skilabo af skiltum
- lri a afla upplsinga um smanmer
- jlfist a nota almenningsvagna undir leisgn fullorinna
- geri sr grein fyrir httum heimili snu og ngrenninu
- geti greint fr verslunum og jnustuailum nnasta umhverfi