Markmið

• geri athuganir á því hvað gerist þegar ýmis efni eru leyst upp í vatni
• geri athuganir á því hvað gerist með hluti af mismunandi gerð og lögun, t.d. úr plasti, viði, járni, korki, leir eða steini, þegar þeir eru settir í vatn
• geri athuganir á því hvað gerist þegar hlut er ýtt eða hann dreginn með mismiklum krafti og á mismunandi yfirborði
• geri athuganir sem sýna hvernig mismunandi kraftur getur breytt lögun efna, s.s. svamps, leirs, pappírs, gorms eða teygju
• tengi saman einfaldar straumrásir
• geri athuganir sem sýna að sumir hlutir leiða rafmagn en aðrir ekki og átti sig á hver eru sameiginleg einkenni þeirra hluta sem leiða rafmagn
• skoði rafmagnstæki sem t.d. gefa hljóð, hita eða ljós og ræði um hvaða tilgangi þau þjóna í lífi okkar
• kanni orkuþörf ýmissa tækja, s.s. bíla, síma, útigrilla, úra, reiðhjóla

Leiðir

• Vinna verkefni af vefnum Tilraunir í eðlisfræði sem er á vef Námsgagnastofnunnar
• Þema um land

Markmið

• þekki að það tekur langan tíma fyrir sólarljósið að berast til jarðarinnar og að sá tími er mældur í ljósárum
• búi í samvinnu til líkan af sólkerfinu
• þekki að tunglið orsakar sjávarföll
• skoði og fjalli um áhrif vatns á ýmis jarðefni, s.s. myndun polla og útlit fjallshlíða
• skoði og fjalli um áhrif vinda á ýmis jarðefni, s.s. uppblástur og sandöldur
• þekki mótunaráhrif hafsins á fjöruna, þ.e. hvernig fjörusteinar og berg mótast
  ánna, þ.e. hvernig ármöl mótast og beri hana saman við fjörumöl
• geti spáð fyrir um breytingar á umhverfi við mismunandi veðurskilyrði
• skilji algengustu veðurtákn sem notuð eru í veðurlýsingum
• ræði um hvaða hlutverki veðurspár gegna í íslensku samfélagi og hvaða tækni er beitt við veðurmælingar
• þekki að jörðin er byggð upp af
  - kjarna
  - möttli
  - jarðskorpu
  - hafi
  - lofthjúp
• æfi viðbrögð við mögulegum náttúruhamförum í heimabyggð sinni, s.s. jarðskjálfta, flóði, snjóflóði, eldgosi
• þekki þekktar eldstöðvar
  - í heimabyggð sinni
  - á Íslandi
  - þekki að hraun rennur yfir eldri jarðlög, það yngsta er efst og elsta neðst

Leiðir

• Þema um land
• Umræður um veðrið

Markmið

• átti sig á hvað það er sem einkennir lifandi verur og greinir þær frá lífvana hlutum, s.s. hreyfing, næringarnám, vöxtur og æxlun
• átti sig á að allar lífverur þurfa vatn, loft, fæðu og búsvæði til að lifa
• þekki og geti nafngreint
  - íslensk spendýr á landi
  - helstu fugla í heimabyggð
  - algeng smádýr
• geri athuganir á því hvernig eiginleikar ákveðinnar lífveru henta í því umhverfi sem hún býr í
  - af eigin raun
  - með hjálp gagna, s.s. myndbanda, bóka og tölvuforrita
  - ræði og athugi hvernig lífverur, t.d. snjótittlingar, lifa af veturinn á Íslandi
• kanni eigin lífsvenjur og meti hvort þörf sé úrbóta, s.s. á mataræði, svefni, hreinlæti og umgengni
• þekki hvernig dýr annast afkvæmi sín samanborið við manninn

Leiðir

• Þema um land
• Þema um Dýr, fugla og smádýr