Markmið

• geri greinarmun á kennsluforritum og leikjum
• geti framkvæmt einfalda leit í tölvuorðabókum
• geti sótt efni á vef skólans og Neti
• kunni að nota ákveðna sérlykla á lyklaborði sem notaðir eru í staðinn fyrir mús, s.s. færsluhnapp, örvalykla og lykla til að opna og loka forritum

Leiðir

• Vinna með mismunandi forrit
• Verkefni í vali
• Verkefni sem tengjast þemaverkefnum eins og vinna með ljósmyndir og stuttmynda gerð
• Vinna á ákveðnum verkefnum á vefnum

Markmið

• þekki hlutverk einstakra hluta bókar, s.s. bókarkápu, kjalar, titilblaðs, efnisyfirlits, atriðisorðaskrár
• geti leitað eftir efnisyfirliti og atriðisorðaskrá
• kunni að nota orðabækur
• geti leitað eftir efnisorðum á Interneti eða vef skólans
• læri grunnatriði í heimildavinnu; það felur í sér að nemandi geti
  - mótað spurningar út frá efni
  - nálgast þau gögn sem þarf að nota
  - aflað heimilda, flokkað, greint og varðveitt á skipulegan hátt
  - unnið úr upplýsingum og raðað saman efni þannig að það myndi eina heild
  - gert grein fyrir niðurstöðum sínum
  - skráð heimildir

Leiðir

• Búa til bækur í tengslum við þemaverkefni
• Fletta upp orðum í orðabókum
• Finna orð í orðabókum í tölvunni
• Leyta að upplýsingum um ákveðið efni á Netinu þar sem nemendur þurfa að taka saman texta og kynna fyrir bekkjarfélögum. T.d. verkefni í þema um tré

Markmið

• þekki mismunandi tegundir bókmennta, s.s. ævintýri, þjóðsögur, ljóð, þulur, myndabækur, skáldsögur og teiknimyndasögur
• hafi kynnst íslenskum og erlendum barnabókahöfundum og verkum þeirra
• hafi reglulega fengið lánaðar bækur og önnur gögn á skólasafninu
• þekki helstu söfn í næsta nágrenni við skólann

Leiðir

• Lesa mismunandi bækur og fjalla um þær
• Fá rithöfund í heimsókn
• Fjalla um höfunda bókanna sem við lesum
• Þema verkefni um Ásmundarsafn