Žrepamarkmiš ķ upplżsingamennt fyrir 3. Bekk
Nemandi
Tęknilęsi
- geri greinarmun į kennsluforritum og leikjum
- geti framkvęmt einfalda leit ķ śtlįnskerfi skólasafns
- geti framkvęmt einfalda leit ķ tölvuoršabókum
- geti sótt efni į vef skólans og Neti
- kunni aš nota įkvešna sérlykla į lyklaborši sem notašir eru ķ stašinn fyrir mśs, s.s. fęrsluhnapp, örvalykla og lykla til aš opna og loka forritum
Upplżsingalęsi
- lęri grunnatriši um uppröšun skįldrita
- žekki hlutverk einstakra hluta bókar, s.s. bókarkįpu, kjalar, titilblašs, efnisyfirlits, atrišisoršaskrįr
- geti leitaš eftir efnisyfirliti og atrišisoršaskrį
- kunni aš nota oršabękur
- kunni aš leita į margmišlunardiskum eftir efnisoršum eša myndum
- geti leitaš eftir efnisoršum į Interneti eša vef skólans
- geti fundiš lykilorš ķ texta og endursagt ašalatriši
- lęri grunnatriši ķ heimildavinnu; žaš felur ķ sér aš nemandi geti
- mótaš spurningar śt frį efni
- nįlgast žau gögn sem žarf aš nota
- aflaš heimilda, flokkaš, greint og varšveitt į skipulegan hįtt
- unniš śr upplżsingum og rašaš saman efni žannig aš žaš myndi eina heild
- gert grein fyrir nišurstöšum sķnum
- skrįš heimildir
Menningarlęsi
- žekki mismunandi tegundir bókmennta, s.s. ęvintżri, žjóšsögur, ljóš, žulur, myndabękur, skįldsögur og teiknimyndasögur
- hafi kynnst ķslenskum og erlendum barnabókahöfundum og verkum žeirra
- hafi reglulega fengiš lįnašar bękur og önnur gögn į skólasafninu
- žekki helstu söfn ķ nęsta nįgrenni viš skólann