Korpuskóli
4. bekkur
Veturinn 2001 - 2002
Íslenska - Málfræði
Björg Vigfúsína Kjartansdóttir

Málfræði

Tenging við námskrá

• Þekkja hugtökin samheiti / andheiti.
• Þekkja mun samnafna og sérnafna og geta nýtt sér þá þekkingu við stafsetningu.
• Þjálfast í að búa til samsett orð.
• Þekkja nafnorð, sagnorð og lýsingarorð.
• Þekkja mun samhljóða og sérhljóða.
• Gera sér grein fyrir stigbreytingu lýsingarorða.
• Gera sér grein fyrir nútíð og þátíð sagna.
• Læra að greina kyn nafnorða og eintölu og fleirtölu.
• Átta sig á fallbeygingu nafnorða bæði eintölu og fleirtölu.
• Vinna með algeng orðtök og málshætti.
• Kannast við hvaða orðmynd er uppflettimynd fallorðs og geta nýtt sér það við notkun orðabóka.
• Nýta sér leiki til að ö ðlast skilning á móðurmálinu t.d með því að ríma, ráða krossgátur og aðra orðaleiki.
• (Stuðst við námskrá í íslensku gefin út af Menntamálaráðuneytinu,1999, bls 41)
  

Markmið með því að læra málfræði:

Af hverju þurfum við að læra málfræði?

• Til að geta talað og skrifað góða íslensku.
• Til að skilja hvernig orðin eru skrifuð.
  

Leiðir:

• Vinna í vinnubækur og fjölrituð hefti
• Leika sér með orð
• Krossgátur

Bækur:

• Ritrún
• Þristur
• Málrækt1
• Ritum rétt
• Orðaskyggnir