Korpuskóli
4. bekkur
Veturinn 2001 - 2002

Ķslenska - Hlustun og įhorf
Björg Vigfśsķna Kjartansdóttir

Hlustun og įhorf  
  1. Hlusta į félaga okkar kynna verkefnin sķn.
  2. Horfa į myndbönd
  3. Horfa į skjįvarpann og hlusta į kennarann


Hlustun og įhorf

Tenging viš nįmskrį

  • Hlusta į upplestur, bęši kennarans og af bandi.
  • Geta fylgst meš leikriti
  • Geta svaraš spurningum varšandi žaš sem hlustaš var į.
  • Fylgjast meš umręšum og taka žįtt ķ žeim.
  • Nį aš einbeita sér viš aš hlusta ķ töluveršan tķma.
  • Geta fariš eftir munnlegum fyrirmęlum kennara.
  • Geta endursagt efni sem hlustaš er į.
  • Horfa į fręšslu eša skemmtiefni meš athygli og vinna śr upplżsingum sem žar koma fram.      (Stušst viš nįmskrį ķ ķslensku gefinśt af Menntamįlarįšuneytinu, 1999, bls 39)

Markmiš meš žvķ aš kunna aš hlusta og einbeita sér viš aš horfa į:

Af hverju žurfum viš aš kunna aš hlusta og horfa į?

  • Til aš fylgjast meš žvķ sem er aš gerast ķ kringum okkur
  • Til aš vita hvaša verkefni į aš vinna
  • Til aš nį sér ķ fróšleik og upplżsingar
  • Til aš geta sagt frį žvķ sem mašur heyrir og sér.

Leišir:

  • Nemendur lesa fyrir hvert annaš.
  • Kennari kemur meš żmsan fróšleik og verkefni.
  • Ķ öllum žemaverkefnum veršur kynning į žvķ sem hefur veriš unniš.
  • Horfa į leikrit eftir hvert annaš.
  • Horfa į myndbönd tengd verkefnum sem viš erum aš vinna.
  • Horfa į myndbönd sem skemmtiefni