Hérna koma hugmyndir að verkefnum og bókum í átthagafræði fyrir árganga að vinna að til að ná námsmarkmiðum. Með þessum þemum ættu öll hæfniviðmið að nást en hafðu í huga við skipulagningu að hvaða lykilhæfni þú ert að vinna að. Ekki er ætlast til að þetta séu bindandi verkefni eða leiðir að ákveðnum námsmarkmiðum. Hver árgangur velur fyrir sig bætir við eða tekur út eftir því sem hentar hverju sinni með nemendahóp og lykilhæfni í huga. Munum að huga að barninu og byrja innan frá og út þ.e.s. taka það sem barninu er næst og víkka síðan sjóndeildarhringinn.
Áherslur í árgöngum	5 ára	6 ára Halló heimur 1	7 ára Halló heimur 2	8 ára Halló heimur 3	9 ára	Á hverju ári utanumhald um hefðir og viðburði
	Ísak Jónsson Húsnæðið - skólinn minn inni og úti Hætturnar 3 reglur skólans	Skólinn minn og nánasta umhverfi - (yfirvald - reglur í skólanum mínum)	Veður Bókin Halló heimur 2	Tré		Leikjadagar íþróttakennarar sjá um það 1. - 2. á ári - haust og vor Skólahlaup
	Árstíðir	Árstíðir Bókin Halló heimur 1	Hringrásir: vatn, lífsferla, frumefni, - Komdu og skoðaðu hringrásir	Milli himins og jarðar - Tunglið Himingeimurinn - Komdu og skoðaðu Komdu og skoðaðu himingeiminn, Fá stjörnu Sævar í heimsókn. Sýning í Perlunni Hópavinna þar sem hver hópur býr til verkefni til og kynnir sína plánetu fyrir t.d. foreldra Komdu og skoðaðu tæknina	Landnám Sýning í perlunni	Ýmislegt sem við getum haft af og til! Ólympíuleikar á 4 ára fresti fyrir alla árganga?
	Umferðin Umferðarskólinn kemur í heimsókn Samgöngustofa		Störf slökkvilið, lögregla, sjúkrahús, bókasöfn, listamenn, landhelgisgæsla, Borgin mín merkar byggingar og turnar		Þjóðhættir - Þjóðsögur – trú – siðir - menning Goðafræði	Þemu 5 hvert ár. Hafið H.C.A Astrid Lindgren Þjóðsögur Farartæki og samgöngur) Komdu og skoðaðu bílinn
	Höfuðskepnurnar fjórar eldur, vatn. loft jörð		Frá fræi að blómi, eggi að fiðrildi, eggi að barni, eggi að unga	Ísland Land og þjóð Komdu og skoðað Landakort Eldgos: Komdu og skoðaðu Eldgos		Myndbönd á kvistir
Bekkjarsýning í sal	Þúsaldarljóð		Álfadans í janúar	Flytur texta í kirkjuferðinni Helgileikur Texti á skólaslitum	9 ára – Listaháskólinn, skapandi tónlistarmiðlun. Þjóðsöngur á skólaslitum	Viðbótar hugmyndir Dimmalimm
Blóm:	Fífill, Sóley; Gleym mér ey	Fífill, baldursbrá, sóley, Holtasóley - þjóðarblómið okkar	Bláber, krækiber, hrútaber,	Beitilyng, Blágresi, Fjallafífill, Gleym mér ey, Hrútaber, ætihvönn	Verkefni í samvinnu við Grasagarðinn Fjallagrös, Hjartaarfi, hvítsmári, túnsnúra, vallhumall	Bókin Blómin okkar og vefurinn. Plöntuvefurinn
1. des:	Íslenski fáninn	Íslenski fáninn Hvenær notum við fánann?	Forsetarnir okkar Forsetar	Skjaldamerkið Saga skjaldamerkisins	Bessastaðir – Stjórn, landsvæði - rifja upp fánann, forsetana og skjaldamerkið Saga Bessataða
Dýr - húsdýr, villt dýr, dýr í öðrum löndum	kindur - réttir Kindur	Íslensku húsdýrin Halló heimur 1 Húsdýr kindur, hestar, hænsn, hundar, kettir,svín, geitur Stór harðspjaldabók - húsdýrin okkar Húsdýragarðinn Hraðastaðir	Villt dýr Halló heimur 2 hreindýr, refur, minkur, selur, ísbjörn, (Húsdýragarðurinn) Bókin Villt dýr		Dýr í öðrum löndum Nemendur velja 6 - 8 dýr sem kynnt verða fyrir samnemendum eða eitt dýr á mann. (T.d. hægt að vinna með Lion King)	Myndbönd á kvistir
Einkunnarorð skólans: Muna að hafa á lofti allt skólaárið	Hamingja Gott að ræða við börnin um: Vináttuna. Vera góð við hvert annað, hrósa og tala fallega við hvert annað. Faðma, brosa, hrósa. - “Það er svo gaman” þá eru börnin hamingjusöm! Það sem hægt er að gera er: -Klippa út hjarta -Teikna sjálfa sig með hendur þannig þau leiðast, síðan eru myndirnar hengdar upp. -Faðma skólann sinn. - Ræða um hvað gerir þig glaða/nn. Lítil atriði eins og að fá cheerios í morgunmat, uppáhalds peysan (teikna síðan mynd) -Syngja hamingjulög. Læra að hamingja er val! Hamingjubörn –Að teikna börn í hring, að leiðast inn í sal	Háttvísi Búa til bekkjarreglur saman. Heilsa og kveðjast með handabandi (og horfa í augun) í upphafi og lok dags. Hvernig vil ég að aðrir komi fram við mig og hvernig kem ég fram við aðra. Tala fallega við hvert annað, tala við ekki um aðra. Segja já takk og nei takk. Borðsiðir (heimilisfræði) - að vera prúður og kurteis - Gullna reglan, eins og Jesú sagði….. Komdu fram við aðra eins og þú vilt að aðrir koma fram við þig - Að nota orðið háttvísi í daglegu talið - Verkefni: Klípusögur,	starf Förum í gegnum alla starfshættina. (passa jafnréttið og fá konu til að kynna tölvufræðina og karl til að kynna t.d. hjúkrun.) Endurskoða gömlu góðu myndirnar og hafa kvk sem smið eða lækni og kk sem kennara t.d. Vönduð vinnubrögð hjá þeim sjálfum. Vanda alltaf skriftina og allt sem þau vinna. Tala um skólann þeirra sem starfið þeirra. Heimavinnan og vinnan innan skólans. - að fá foreldra til að segja frá sínu starfi - Starfið innan skólans - Nám er vinna! Starfsstéttirnar námsefni, vettvangsferð. Kynna mismunandi störf starfsmanna innan skólans.	Þroski Við erum ólík. Erum ekki öll eins. Ræða við þau um hvað þau hafa þroskast síðan t.d. í 5 ára bekk. Hvað þeim finnst t.d. miklu auðveldara að skrifa, sitja kyrr, tjá sig. - Líkamlegur eða andlegur þroski? - Hvernig þroskast maður sem námsmaður? - Verkefni: myndasögur. Fræ verður að blómi og egg verður að hænu – og frá sæði til manneskju. Gróðursetja fræ.	Öll orðin - starf, háttvísi, þroski og hamingja Nemendur vinna eina bók með öllum einkunnarorðunum. - Hamingja er grunnurinn! Nám er starf, nám , starf og háttvísi, er þroskandi - Verkefni: samtvinna alla þættir. Grasagarðurinn fræ, heimsókn í húsdýragarðinn
Ég sjálfur líkaminn minn	Skynfærin, augu, eyru, nef, munnur, húð	Ég sjálfur – fjölskyldan mín Komdu og skoðaðu Líkamann Tónlist og Líkaminn - hljóðverkefni Einkastaðirnir Bókin Halló heimur 1	Krakkarnir í hverfinu ?sýning		Svefn, hreinlæti, mataræði, bera ábyrgð á líkama sínum	Myndbönd á kvistir
Fiskar og hvalir Silfur hafsins	Ýsa, þorskur, skeljar	Ýsa, þorskur, selur, háhyrningur Hvalasafn fyrir áramót. frítt inn	loðna, síld, lúða, skötuselur, steinbítur, steypireiður, Milli himins og jarðar Hvalir	langa, karfi, marhnútur, humar, rækja, andanefja	Söl, beltisþari,svampar, stórkrossi, kuðungakrabbi, trjónukrabbi	Þema 5 hvert ár. (Hafið, H.C.A, Astrid Lindgren, þjóðsögur, Farartæki og samgöngur) Komdu og skoðaðu bílinn
Fuglar: Fuglarnir okkar - bók	Fuglavefurinn Grágæs, Stokkönd	Fuglavefurinn Hrafninn Lóa, spói, hrafn, álft, stokkönd, Skógarþröstur,	Fuglavefurinn Framhald af villtum dýrm Ránfuglar og svo rjúpa fálki,-valur, örn,	Fuglavefurinn Snjótittlingur , Maríuerla, Stari, Hrossagaukur, Tjaldur Brandugla, Straumönd, Húsönd, Æðarfugl,	Fuglavefurinn Svartbakur, Kría, Fýll, Lundi, Langvía, Himbrimi.	Fuglavefurinn
Listamaður: Söfn og viðburðir Uppspretta	Ásmundur Sveinsson Ásmundarsafn	Kjarval Kjarvalsstaðir - myndmennt Ásmundur Sveinsson	Bæta við annarri konu sem listamanni Sigrún Eldjárn	Einar Jónson -Eiríksgötu	Listaverk í borginni eða í nánasta umhverfi t.d. í kennó Nína Tryggvadóttir Tollhúsinu- bókin hennar kötturinn sem hvarf Eða Rúna Frissa í Laugardalnum ? Fá Birnu Þórðardóttur til að fara með hópinn og skoða stytturnar og göturnar	(Eða myndlistarkennari sér um þetta)
Rithöfundur:	Gunilla Bergström (Einar Áskell)	Guðrún Helgadóttir og Astrid Lindgren - Lína Þjóðsögur tröll	Kristín Helga Gunnarsdóttir og H.C.Andersen	Þórarinn Eldjárn þjóðsögur tengja við verk Einars Jónssonar ?	Sigrún Eldjárn	Þema 5 hvert ár. (Hafið, H.C.A, Astrid Lindgren, þjóðsögur, Farartæki og samgöngur)
Smádýr:	Ánamaðkar ormar, köngulóær	Ánamaðkar ormar, , maríuhæna, köngulær, fiðrildi	Blaðlús, margfætla, járnsmiður, brekkusnigill,	Húsfluga, fiskifluga, mýfluga, hrossafluga, hunangsfluga, humla geitungur, könguló, langfætla,	Ranaormur, hrúðurkarl, sandmaðkur,snúðormar, vatnabobbi, sæbjúga	Vefur um smádýr mms.is Myndbönd á kvistir
Lífsleikni: Hugarfrelsi í öllum bekkjum Hugarfrelsi (framhald) Hjartað mitt skoppar og skellihlær Hamingjustundir Dinnu Ég var svo hamingjusöm	Tísla litla vefur Eftir áramót í 5 og 6 ára bekkjunum. Blær Hver bekkur fær einn lítinn Blæ bangsa til að hafa í samverustundinni. Til að fá réttindi þarf að sitja 7 klst. námskeið, en sá sem situr námskeiðið má miðla efninu áfram til samstarfsfólks.	Tísla litla Ég hef trú á sjálfri mér Það verður allt í lagi með mig og fl. bækur frá Oran Áhyggjupúkar Eftir áramót í 5 og 6 ára bekkjunum. Blær	Bókin Halló heimur 1 Barnasáttmálinn Umhyggja fyrir sjálfum sér Hjálpsemi Áhyggjupúkar	Halló heimur 2 7 venjur fyrir káta krakka Ferðalagið Gaman saman	Halló heimur 3 Litlubækurnar Samvera 1. Verum vinir 2. Vinnum saman 3. Verum saman Hjartað mitt skoppar og skellihlær	Þetta efni er hugsað sem viðbótar efni Samvera verum saman í frímínútum Samvera Vinnum saman í skólastofunni
Barnasáttmálinn	Nafn og ríkisfang Heimili Föt við hæfi Fjölskylda og umönun Ég á rétt á	Nafn og ríkisfang Heimili Föt við hæfi Fjölskylda og umönnun Hvíld Ég á rétt á	Vernd og öryggi Skoðanir og trú Vinnuvernd Heilsuvernd Hreint vatn og hollur matur Ég á rétt á Bókin Halló heimur 1	Tjáning Hafa áhrif Einkalíf Lifa og þroskast upplýsingar Aðstoð við hæfi Menntun við hæfi Ég á rétt á	Eigin menning og tungumál Leikur frístund og menning Jöfn en ekki eins Hagsmunir barna í forgang Réttlát málsmeðferð þekkja réttindi sín Félög og fundir Ég á rétt á	Barnasáttmálinn Barnasáttmáli Allir eiga rétt
Trúarbragðafræði:			Trúarbrögðin okkar	Halló heimur 3 trúabrogð í heiminum Trúarbragðafræði	Goðafræði Halló heimur 2 - kemur fyrir þar
Tillaga að jólagjöfum ef ákveðið er að halda áfram með þær Skreyta kort og myndskreyta pappírspoka utan um gjafirnar	Maríuhæna	Íslenski fáninn þæfður og settur á tréplatta með tréstöng. það má líka litafánann með tautússi á efni. Eða Teikna á jólakúlur með tússi (kúlur úr Ikea)	Rautt filt hjarta sem þau auma saman og troða í tróði sem passar á jólatréð.	Þæfð tré sem sett eru á tréplatta með trjágrein sem stöng Sauma í tréð perlur eða pallíettur ef þau vilja	Jólagjöf - föndur Pípuhreinsir og bórax = kristallast Búa til stjörnu sem verður skraut á jólatré Skrifa í úrklippubók eða sögubók um tilraunir.
Tilraunir: Það væri hægt að hafa vísinda daga þar sem við fengjum í heimsókn vísinda eða tilraunamann sem gerði ákveðnar tilraunir með ákveðnum árgöngum eða hver bekkur á ákveðinn tíma til að gera nokkrar tilraunir með viðkomandi Endilega skoðið Vísinda villa Sameiginleg vika í september þar sem einhver af tilraununum eru unnar	Vasaljós Vatn fljóta sökkva, uppgufun, Súrefnis, Gróðursetja	með vatn fljóta sökkva, t.d. korktappi, plastglas, álpappír, pappírsblóm sem opnar krónuna, steinn, klemma, blýantur! uppgufun, vatn þenst út við frystingu Bókin Halló heimur 1 Ljós og skuggi	Sjá tilraunarskjal á sameign með vatn fljóta sökkva, t.d. korktappi, plastglas, álpappír, pappírsblóm sem opnar krónuna, steinn, klemma, blýantur! uppgufun, vatn þenst út við frystingu, Hringrás vatns, láta egg fljóta og síðan fljót í miðju glasi, tappa með pappírskalli sem flýtur á pennaloki. Bókin Halló heimur 1 og í Halló heimur 2 um vatn Ljós og skuggi	Trjágróður, laufblöð og súrefni, - í bókinni græðlingur Fleiri tilraunir Tilraunir í ljósafossvirkjun um orku og rafmagn Halló heimur 2	Grasagarður – græðlingar Rafmagn, gas, olía, kol, vogarafl, (Fara kannski í heimsókn á Keilir og fá að gera tilraunir með rafmagn) Vísinda Villi t.d. LGG dós og lyftiduft o.fl. Pípuhreinsir og bórax = kristallast	Sniðugar bækur um tilraunir og verkefni
Dagur fyrir rafmagnstilraunir eftir áramót
Umhverfisvernd Koma fram við jörðina eins og hún sé mamma þeirra. Þykja vænt um hana, passa að rækta hana með því að nota það sem er gamalt (ekki kaupa alltaf nýtt) nota taupoka ekki plast. Ekki taka steina/lauf og annað frá náttúrunni. Bókin Halló heimur 1	Mikilvægi þess að flokka sorpi - Leggja áherslu á að nýta efni og pappír vel Fara í göngutúra, skoða jörðina, er hún hrein eða eru tyggjódoppur og annað rusl út um allt. Ekki láta vatnið renna endalaust t.d. þegar við erum að bursta tennurnar. Takmarka sápunotkun og pappírinn þegar við þurrkum hendurnar.	Mikilvægi þess að flokka sorp Flokka heima eins og við gerum í skólanum. - Leggja áherslu á að nýta efni og pappír vel Fara í göngutúra, skoða jörðina, er hún hrein eða eru tyggjódoppur og annað rusl út um allt. Ekki láta vatnið renna endalaust t.d. þegar við erum að bursta tennurnar. Takmarka sápunotkun og pappírinn þegar við þurrkum hendurnar. Fá sér minna á diskinn, ekki henda svona miklum mat.	Mikilvægi þess að flokka sorpi - Leggja áherslu á að nýta efni og pappír vel Ekki láta vatnið renna endalaust t.d. þegar við erum að bursta tennurnar. Takmarka sápunotkun og pappírinn þegar við þurrkum hendurnar. Slökkva ljósin ef við erum ekki inn í herberginu. Fá sér minna á diskinn, ekki henda svona miklum mat.	Mikilvægi þess að flokka sorpi - Leggja áherslu á að nýta efni og pappír vel Ekki láta vatnið renna endalaust t.d. þegar við erum að bursta tennurnar. Takmarka sápunotkun og pappírinn þegar við þurrkum hendurnar. Fá sér minna á diskinn, ekki henda svona miklum mat. . Heimsókn í Sorpu Vatnið í náttúru íslands	Mikilvægi þess að flokka sorpi - Leggja áherslu á að nýta efni og pappír vel Ekki láta vatnið renna endalaust t.d. þegar við erum að bursta tennurnar. Takmarka sápunotkun og pappírinn þegar við þurrkum hendurnar. Slökkva ljósin ef við erum ekki inn í herberginu. Fá sér minna á diskinn, ekki henda svona miklum mat. Vigta matar afganga Vinna meira	Allir horfa á myndband um umhverfisvernd frá Sorpu
Vettvangsferðir: Vatnið í náttúru Íslands	Fjöruferð Heiðmörk - landvættirnir Þjóðleikhúsið	Sveitaferð – Hraðastaðir, Húsdýragarðinn Hvalasafnið ókeypis fyrir áramót fyrir 6 ára	Berjaferð - sulta síðan Húsdýragarðinn, - villt dýr skoða borgina t.d. Hallgrímskirkju, Hörpuna, Perluna, Árbæjarsafnið	Þingvellir (Þegar samræmdu-prófin eru þá skoða tré og landið á Þingvöllum) Esjan Viðey Vatnið í náttúru íslands	Útikennsla og matreiðsla í Heiðmörk 3 x Heiðmörk - til ratleikur Grasagarður Ljósafossvirkjun Elliðarárdalur - Barnamenningarhátíð + bolir	Stundum í boði Þjóðleikhúsið Sinfónían - Harpan
Fjöll ? Ættum við að fara á fjöll á hverju ári?	?	Helgafell Mosó	Úlfarsfell hjá skógræktinni	Esjan upp fyrir skóg	Akrafjall
Vinavika Klemmuvinir	Vinna vina tré Gefa hvort öðru gullkorn. Klemmuvinir	Vinna hjörtu órói með fallegu hrósi um bekkjarfélagana Klemmuvinir	Búa til faðma Faðmar – bekkirnir leiðast	Hrósa öllum bekkjafélögum sínum. Fyllt út blað sem er með nafni hvers og eins. Þar setur nemandinn hrós fyrir alla. Síðan eru öll hrós tekin saman hjá hverjum og einum og sett í eittskjal sem fylgir síðan í umsögn að vorinu	Hjarta, þau skrifa fallegt um hvert annað, láta hjartað ganga og skrifa eitthvað fallegt.
Jólagjafir	Maríuhæna sækja sér stein í fjöruna	Íslenski fáninn þæfður og settur á fánastöng úr trjágrein það má líka teikna, lita fánann á léreft með taulitum	Settir þakklætismiðar í glerkrúsir Lítið hjarta úr filti saumað saman og fyllt með tróði	Jólatré Þæfa úr ull og setja á trjágrein og tréplatta
Milli himins og jarðar Nýtum þær sem lestrarbækur í 7 og 8 ára		Hrafninn Köngulær Ánamaðkar	Refurinn Hvalir Flugvélar	Humlur Ísbirnir ? í hvaða árgang
Komdu og skoðaðu	Líkamann Íslenska þjóðhætti- hluti Hvað dýrin gera	Líkamann Hringrásir Íslenska þjóðhætti- hluti	Íslenska þjóðhætti- hluti Umhverfið	Himingeiminn Land og þjóð Landakort Fjöllin Bílinn - Tæknina Eldfjöll Halló heimur 3	Sögu mannkyns Land námið Íslenska þjóðhætti
Halló heimur Kennsluleiðbeiningar		Halló heimur 1 Bæði til sem rafbók og lestrarbók Verkefnabók - rafbók Vinnubók	Halló heimur 2	Halló heimur 2
Náttúrufræði Samfélagsfræði