Vigfúsína.is - lykilhæfni

Hæfniviðmið myndrænt
Íslenska 6 ára 2024 - 2025	Stærðfærði 6ára 2024 - 2025	Átthagafræði 6 ára 2024 - 2025	Íslenska 7 ára 2020 - 2021	Stærðfærði 7 ára 2020 - 2021	Átthagafræði 7 ára 2020 - 2021
Dregið rétt til stafs.pdf .doc	Talið upp að 20 afturábak og áfra.pdf .doc	Geti sett sig í spor annarra.pdf .doc	Tjáð sig frammi fyrir bekkjarfélögum	Leyst samlagningardæmi með tölum frá 0 til 20	Borið virðingu fyrir sjálfum sér og öðrum
Leikið sér með rím og orðaleiki.pdf .doc	Skrifað tölurnar 0 - 20.pdf .doc	Áttað sig á og lýst ýmsum tilfinningum eins og gleði, sorg og reiði.pdf .doc	Farið eftir einföldum reglum í umræðum	Leyst frádráttardæmi með tölum frá 0 til 20	Sýnt háttvísi í leik og starfi
Lesið semfeldan texta sem æfri aldri og getu.pdf .doc	Þekki tölurnar frá 0 - 20.pdf .doc	Þekkt deili á mannslíkamanum og útskýrt hvernig hann vinnur.pdf .doc	Lesið upphátt skýrt og áheyrilega	Lesið skrifað og borið saman tölur upp í 100 Lesið, skrifað og borið saman tölur upp í 100	Þekkt einkunnarorð skólans
Sinnir heimalestri.pdf .doc	Tengt saman fjölda og tölustafi.pdf .doc	Þekkt íslenska fánann og fyrir hvað hann stendur.pdf .doc	Valið lesefni eftir áhuga og lestrargetu	Unnið með einingar og tugi	Tekið þátt í hópavinnu og umræðum
Svarað spurningum úr lesefni.pdf .doc	Borið saman misháartölur og raðað í rétta röð.pdf .doc	Borið virðingu fyrir sjálfum sér og öðrum.pdf .doc	Sagt frá lesefni og dregið saman aðalatriði	Lagt saman og dregið frá með tölum upp í 100	Þekkt til styrkleika sinna
Sungið lög af söngdagskrá.pdf .doc	Leyst samlagningardæmi með tölum frá 0 - 20.pdf .doc	Sýnir augljósa umhyggju og háttvísi.pdf .doc	Sungið lög af söngdagskrá skólans	Notað óstaðlaðar mælieiningar s.s. bréfaklemmur, skref o.fl.	Þekki til Barnasáttmálans
Tjáð sig frammi fyrir bekkjarfélögum og sagt frá eigin reynslu.pdf .doc	Leyst frádráttardæmi frá 0 - 10.pdf .doc	Sýnt háttvísi í leik og starfi.pdf .doc	Dregið rétt til stafs	Borið saman stærð, hæð, breidd og lengd hluta.	Þekki til nokkurra starfa
Unnið fjölbreytt verkefni sem auka orðaforða og málskilning.pdf .doc	Borið saman stærð, hæð, breidd og lengd hluta.pdf .doc	Skilið hringrás tímans og skiptingu í árstíðir, mánuði, vikudaga og klukkustundir.pdf .doc	Skrifað eigin frásagnir, sögur, ljóð og lesið fyrir samnemendur	Lýst og haldið áfram með talnamynstur sem endurtekur sig	Þekki deili á nokkrum mikilvægum byggingum í Reyjavík
Þekki mun á sérhljóða og samhljóða. pdf .doc	Lýst og haldið áfram með einföld mynstur.pdf .doc	Tekið virkan þátt í hópastarfi.pdf .doc	Skrifað stuttar setningar með bil milli orða	Safnað gögnum, flokkað þau og talið	Þekki til rithöfundar Guðrún Helgadóttir H.C.Andersen
Þekkir bósktafina á, s, í, a, æ, o, r, i, ú.pdf .doc	Safnað gögnum og flokkað eftir mismunandi eiginleikum s.s. liti eða lögun.pdf .doc	Þekkt umhverfi og starfsfólk skólans.pdf .doc	Greint milli sérhljóðaa og samhljóða	Lesið úr einföldum súlu-og línuritum	Þekki helstu veðurtákn
Þekki orðmyndirnar og, ekki, sagði, ég.pdf .doc		Þekkt til styrkleika sinna.pdf .doc	Greint milli sérnafna og samnafna	Sagt til um heilan og hálfan tíma á klukku	Þekkt og sagt frá nokkrum villtum dýrum á Íslandi
Þekki hugtökin bóktafur, orð og setning.pdf .doc		Tekið virkan þátt í hópleikjum.pdf .doc	Beitt reglu um stóran staf í samnöfnum og í upphafi setninga	Notað hugtök sem varða tíma, s.s. heiti vikudaga og mánaða	Þekki til nokkurra smádýra / skordýra
		Flokkað sorp.pdf .doc		Flokkað og greint tvívíð og þrívíð form í umhverfinu	Þekki deili á nokkrum fuglum
				Borið saman lengdir og flatarmál með ágiskunum og mælingum	Þekki til hirngrásar t.d. vatns, fræja
				Teiknað spegilása, spegilmyndir og samhverfumyndir
				Reiknað tvöfalt meira og helmingi minna
				Þekkt sléttar tölur og oddatölur